作者:顾雯雯多媒体课件教育技术手段课堂教学质量自我教育教学设计最终目标要素发展
摘要:在教育由"应试教育"向"素质教育"转变,由"学校教育"向"自我教育、终生教育"发展的今天,开展多媒体教学,加速教育技术手段现代化,充分发挥多媒体所具有的交互性、实效性、兼容性的特点及优势,能够提高课堂教学质量,实现教学的最终目标.
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《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。 《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。
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