作者：王俊明校本管理中小学校长教育行政管理体制中小学管理中国校长负责制办学自主权具体目标改革扩大
摘要：西方的校本管理与我国的校长负责制都是以教育管理权的下移为标志的，二者在改革背景、指导思想、扩大学校办学自主权、发挥校内民主管理机构的作用等方面表现出诸多相同和相近之处。但由于教育行政管理体制和改革具体目标的差异。二者之间又存在很多不同点。比较分析二者的异同，会对我国中小学管理体制的改革有一定的借鉴意义。
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