作者：刘源; 刘爽项目化学习合作学习财商教育问题式学习
摘要："项目化学习"是一种培养学生核心素养的有效学习方式,与"问题式学习"既有相似点,也有不同点。我校在总结二者的联系与区别的同时,不断探索有效开展"项目化学习"的方式方法:我们参加了"三有PBL进阶工作坊",学到了建构性教学法;进行了"项目+问题"学习新探索,开展混龄团队协作的学习活动,让学生能够发挥各自特长,共同提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
省级期刊
人气 536038 评论 49
人气 400170 评论 51
人气 383049 评论 44
人气 362178 评论 56
