作者：王栋昌学期数学
摘要：从教30多年,面对那些'问题学生',我总是感到方法不够用。小陈是我任教的班级三年来成绩与表现较差的孩子,面对这样的孩子,我每天都在思考,到底用什么方法教育他最有效。五年级下学期,小陈在教学楼的楼梯上不小心摔伤了,手臂流血,我带他去校医务室包扎时问他:'疼不疼?'他说:'不疼。'我感到奇怪,又问:'伤口那么大,怎么会不疼呢?'他又说:'我家的‘女人’打我的时候,经常往死里打.
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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