作者：陈英平工读教育人格化制度化服务化问题学生普通中学特殊形式普九教育
摘要：工读学校是普九教育的一种特殊形式,属于普通中学特色学校,其学生都是来自普通中学心理偏常、行为偏常、学习基础和学习能力偏常的问题学生。转化教育观念,做好问题学生的教育、教学和转化工作,努力把工读教育办成优质的教育资源,对于优化义务教育结构和提升教育质量具有重要意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
省级期刊
人气 536045 评论 49
人气 400275 评论 51
人气 383156 评论 44
人气 362182 评论 56
