作者：丁晓光温度训斥班主任班规学生犯错误
摘要：学生犯错误,是班主任在班级管理工作中常遇到的事情,很多班主任对此感到头疼,甚至有挫败感,总觉得自己的管理力度不够,于是依据班规校纪批评、训斥、惩罚学生。在我看来,这样的方式缺少温度。作为老师,我们要有'海纳百川'的胸怀,善待犯错误的孩子。教师要深入了解学生犯错背后的故事,给学生一个改错的机会,然后再施展相应的教育促使学生改正。
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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