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以深化课改推动教育质量的提升——庄河市第十二初级中学课堂教学改革的实践与探索

作者:刘长林课堂教学改革中学生校本课程庄河市课堂检测六环节自学方法生命成长校本研修

摘要:教育质量是一个学校的生命线,而教学质量来自课堂。在多年来的课程改革实践中,我们坚信:'课堂改变,学校就会改变'。课程改革引发了教与学的'静悄悄的革命':让教室里的学习使每个学生都能得到尊重、每个学生都能放心地打开自己的心扉、每个学生的差异都得到关注.

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辽宁教育

《辽宁教育》(CN:21-1062/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针,介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验,推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁,面向全国;立足基础教育,面向各类教育。

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