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以“预学单”引领小学生英语预学能力

作者:亢冬艳自学能力小学生研究性学习能力英语学习效率建构知识集体教学学科知识

摘要:预学能力指的是学生在课堂集体教学前形成的独立建构知识的能力。学生具有较强的预学能力,能根据学科知识的特点和具体学习的内容灵活选用科学的预学方法,对将要学习的内容进行预学,不仅能提高学生的学习效率,还可以培养学生的自学能力、探究意识和研究性学习能力,为学生的发展奠定良好的基础。预学单是帮助学生形成一定的预学能力的载体,是帮助学生预学、交流和自主进行知识建构的工具。

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辽宁教育

《辽宁教育》(CN:21-1062/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针,介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验,推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁,面向全国;立足基础教育,面向各类教育。

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