作者：刘颖霞小学绘本教学思考
摘要：当前小学语文教学进入了全面实施新课程标准的阶段,引导学生开展丰富多彩的阅读活动已成为很多语文教师的自觉行动。在阅读内容的选择上,绘本引起了很多老师的关注。对于教师而言,认识绘本的特点,推荐优秀的绘本作品,进行阅读策略的指导,将有益于学生形成浓厚的阅读兴趣,掌握一定的阅读方法,从而有助于学生终身阅读。
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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