作者：单宝花音乐课程改革新课标教育工作者小学校园教育思想教学方式课程理念教育教学
摘要：新一轮课程改革像一股清新的春风吹遍了中小学校园,为广大音乐教育工作者带去了新的教育思想、新的课程理念和新的教学方式,引起了音乐教育教学的全新变化。随着新课程的实施,教师的观念正在逐渐更新,教师的教学行为在悄然发生变化,学生的主体地位在慢慢凸显,素质教育的真正落实正在成为可能。然而,欢喜过后,我们也发现了不少值得深思的问题。新课改究竟倡导什么？
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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