作者：张帅关怀教育理论乡村道德教育启示
摘要：我国乡村德育中家庭教育缺位、教师关怀缺失等问题已成为乡村学校德育不可回避的问题。本文基于美国当代著名教育学家内尔·诺丁斯的关怀教育理论,还原真实乡村德育所关涉的关怀教育的应有之义,剖析乡村德育中家庭、教师与学校教育之间存在的关怀缺失问题,并进一步从关怀教育理论的角度,提出关怀理论对我国乡村学校德育的启示。
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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