作者：颜金梅数学思想方法课堂教学小学数学方法法的本质认识过程相对稳定数学规律
摘要：数学思想是数学方法的灵魂，数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段。合称为数学思想方法。也就是说数学思想方法是对数学的知识内容和所使用的方法的本质的认识，它是从某些具体数学认识过程中提炼出来的一些观点，在后继研究和实践中被反复证实其正确性之后，就带有了一般意义和相对稳定的特征。数学思想方法是对数学规律的理性认识。
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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