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动静结合,有效培养学生空间观念

作者:谢冬凌空间观念数学素养动静结合人教版空间感知知识的理解发展水平课件展示动画演示课件演示

摘要:“空间观念”是“新课标”的核心概念之一,是“图形与几何”部分教学的重要内容,也是学生需要具备与发展的重要数学素养。空间观念是在空间感知的基础上形成的,关于物体的形状、大小和互相关系在人脑中的表象。受思维和认识发展水平的局限,仅靠小学生自己无法在脑中形成抽象的空间观念。故而,教师在平时的教学中要抓住一切可以利用的机会,通过动手操作、观察思考等方式帮助学生建立空间观念。

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辽宁教育

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