作者：王莉娟语言实践活动教学情境任务型语言教学课程标准发散思维语言知识doctor病历单严重不符模拟情景
摘要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发,为提升学生‘用英语做事情＇的能力服务。教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,如任务型语言教学途径等,培养学生用英语做事情的能力。”可见,教学中唯有良好的语境创设,才能有效地培养学生“用英语做事”的能力。
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