作者：孙建锋教学对话第一自然文本对话暴力美学反思性桂花雨索溪峪反思教学廉而不刿善念
摘要：一、创课的＂本质＂ 上课就上课,创什么课？!或许有人会说,创课是逐潮、卖萌、赶时髦。 创课既不是＂逐潮、卖萌＂,也不是＂赶时髦＂,而是选择一种教学生命模式。 教学生命是一连串的选择,我们可以选择墨守成规,也可以选择前卫创新。选择了什么,就会经历什么。教学人生是由自己的选择而决定的。
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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