作者：罗日荣角色定位学校管理过程协作者交通信号灯教学效果教育家陶行知交通规则自我实现教育教学行为
摘要：<正>校长对学校的管理更多体现在对教师的管理上,在学校管理过程中,校长是管理者,是引领者,更是协作者。因此,校长在学校中的角色定位也就显得清晰起来,笔者把校长的这种角色定位为"交通信号灯""导航仪""发动机",学校就如同一辆行驶在公路上的汽车,没有这三样东西,就不可能到达遥远的目的地。
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《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
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