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根除“学术近亲繁殖”弊端

作者:张华一流学科科研机构学科评估高校办学自主权学科内涵建设教育国际交流创新计划教育事业教育走

摘要:<正>近日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了2012年学科评估结果,引起社会热议。学科评估为业内各单位了解彼此间学科现状、促进自身学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供了参考数据,为学生选报学科、专业提供了参考信息,同时,也有助于社会各界了解有关高等学校和科研机构建设的状况,这也是开展学科评估的根本目的所在。值得注意的是,在"师资队伍与资源"指标中,评估对"学术近亲繁殖"现象有一定分值体现。学术领域特别是高校和科研机构师资队伍与资源的

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辽宁教育

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