作者：王俊数学解观摩活动新课程改革数学课堂数学学习挑战性学习内容解数图解数学教育
摘要：随着新课程改革的深入发展，目前的数学课堂确实在发生着很大的变化。最近，笔者有幸参加了本市的一次优秀课观摩活动，一个强烈的感受就是实践性变强了。但与此同时，笔者也深深感到：有些课的学习内容虽然现实，但意义不大，也没有多少挑战性，学生不过是在那里做做“买卖”，算算房间的面积。如果数学跟现实的接轨就是做这种“学有所用”的游戏的话，似乎脱离了数学学习的本质，也容易造成数学教育的庸俗化和肤浅化。
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