作者：傅平; 王玉洁教学质量评价以学生为中心理念构建与实践
摘要：开展教学质量评价是高职院校提高人才培养质量的重要举措,也是完善高职院校内部质量保证制度体系的关键。借鉴《悉尼协议》以学生为中心的理念,建立基于教学环节相对完整、科学合理的教学质量评价标准并实施,通过质量监控信息反馈,构建环形的教学质量评价系统,能够有效增强教师提高教学质量的自觉性,从而提高教学质量。
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《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》是一本有较高学术价值的大型双月刊，开展教育科学研究和学科基础理论研究，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》已正式更名为《辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报》 。
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