作者：肖琦姝英语精读独立学院思辨能力元认知
摘要：高校英语教学改革要求教育工作者从独立学院英语专业学生的特殊性入手,根据思辨能力的理论框架,探讨如何对独立学院英语专业精读课教学展开深入的思考,将学生从文本解码者身份向文本分析者身份发展,从基础的语言技能掌握向综合的批判性认知思维发展,以提高其思辨能力,促使他们成为实用技能较强的外语人才,以满足社会和市场的需求。
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《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》是一本有较高学术价值的大型双月刊，开展教育科学研究和学科基础理论研究，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》已正式更名为《辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报》 。
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