作者：王晶晶; 孙南南新入职英语教师教师专业发展比较研究现状与策略
摘要：英语教师专业发展是保证英语教师自身、学生群体以及整个国家英语教育教学质量得到长足发展与进步的关键因素。大学新入职英语教师作为整个教师群体的一部分，有其独特性。对比分析大学新入职英语教师与中学新入职英语教师专业发展的现状与教学过程中采用的策略有助于了解两类教师专业发展的异同，探索适合各自发展的有效途径。
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