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利用多媒体手段实现《CI设计》课程的可视化和交互性

作者:都蕊多媒体可视化交互性ci设计

摘要:利用多媒体的可视化和交互性特征,设计制作CI设计多媒体教学软件,发挥其内容的系统化,过程的趣味化,创意过程的可想化,表现方法的标准化,教学应用的多维度等优势,可极大地提高《CI设计》课程的教学效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院

《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》是一本有较高学术价值的大型双月刊,开展教育科学研究和学科基础理论研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》已正式更名为《辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报》 。

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