作者：许新高职艺术设计教育问题实施能力本位的途径师资管理
摘要：设计师应该具备开放活跃的思维能力、多种学科的素养与整合能力、敏锐的感受力和快速的反应能力、具备良好的沟通能力、具备丰富的美学修养和熟练的动手操作能力、对社会生活的前瞻能力和创造能力,总而言之设计师应该是综合素养高并具备实践经验的人。所以高职院校应按照＂能力本位＂来培养艺术设计人才。
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