作者：周爱军整合理论课程整合理论和实践发展过程学科课程分科课程回顾涵义剖析明晰
摘要：本文对课程整合理论和实践发展过程进行了简要回顾,剖析了课程整合的涵义,分析了课程整合的三个侧面,明晰了课程整合与分科课程及多学科课程的区别,指出了课程整合理论的指导意义.
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