作者：姚伟卿职业教育现代学徒制人才培养模式进展
摘要：随着现代学徒制试点工作的开展,现代学徒制已成为我国职业教育人才培养的一种重要模式。通过文献分析法,从“两个维度、三个层次、四个参与体”三个角度综述了近年职教现代学徒制人才培养模式的发展情况,并指出亟需关注的研究方向:现代学徒制人才培养模式的内涵建设研究和可持续性研究。
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