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郑观应实业教育思想之于中国职业教育的意义

作者:魏巍; 郑艺郑观应实业教育思想半工半读全民教育中西交流

摘要:郑观应实业教育思想形成于中国社会大变革时期,其所处时代背景、个人家庭传统以及个人成长经历都对其思想形成产生巨大影响。我们今天所说的具有代表性的"半工半读""全民教育""中西交流"的职业教育思想的缘起便是郑观应的实业教育思想。其思想对目前的中国职业教育具有重要的借鉴意义。

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辽宁高职学报

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