作者：赵海波 张涛立体化教学多元化目标多种激励系统
摘要：针对目前高职专业课教学存在的一些问题,结合汽车类专业汽车构造课程教学提出了＂立体化教学模式＂。＂立体化教学模式＂的运用,要设定多元化目标,采用多种激励系统相结合,促进教学效果的改善和提高。同时,实施＂立体化教学模式＂,要实现理论教学、实践教学、集中实训、考核全方位的立体化,才能达到较好的教学效果。
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