作者：王玉琢 崔殿军 金泰君 佟风琴高职教育实验室管理模式实验教学模式职业能力
摘要：分析了实验室管理和实验教学模式对实现高等职业教育人才培养目标的影响，对职业能力和职业适应能力培养的作用。针对高职院校实验室管理和实验教学模式现状，根据高职教育人才培养目标，设计了“集中管理模块式教学”的实验室和实验教学管理模式，并就其运作提出了对策与建议。
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