作者：包冉高等职业技术教育计算机课教学任务驱动教学方法分层教学方法逻辑思维能力结构化程序设计就业竞争力实际应用能力
摘要：汉字输入课,侧重培养学生基本操作技能;计算机基础课,侧重培养学生的实际应用能力;计算机程序教学类课,侧重培养学生逻辑思维能力、结构化程序设计思想和科学思维方法;网络、网页制作课,增强就业竞争力,培养实际应用能力.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《辽宁高职学报》（CN：21-1411/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁高职学报》坚持社会主义办刊方向，以促进学术交流，为两个文明建设服务为办刊宗旨，贯彻"百花齐放，百家争明"和"古为今用，洋为中用"的方针。坚持理论与实践的统一，科学性与时代性的统一，学术性与可读性的统一，力求办出特色栏目。
省级期刊
人气 537151 评论 49
人气 401111 评论 51
人气 383817 评论 44
人气 364402 评论 56
