作者：徐祖胜; 杨兆山教育改革文化立场多元文化中学为体西学为用
摘要：在多元文化的时代背景下,基于政治经济发展变革要求的教育改革也需要关注对待不同文化的态度和倾向性,秉持中国文化的主体立场处理好与西方文化的关系,是教育改革取得成功的前提。我国教育改革的文化立场经历了近百年的历史演变,最终沉淀出中国教育改革的文化立场:要坚持对外开放的文化立场、坚持马克思主义指导的文化立场、坚持中国教育主体性的文化立场。确立中国教育改革的文化立场需要将'马学为魂、中学为体、西学为用'作为中国教育改革文化立场选择的正确道路。
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