HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

德国纳粹化与去纳粹化政治教育的特点及其启示

作者:吴国斌; 卢文忠纳粹化去纳粹化政治教育

摘要:纳粹化过程中的政治教育依托纳粹意识形态的投机性,煽动人们的狂热情绪,同时对教育体系进行完全的渗透,形成绝对化的政治教育体制,从而对整个社会生活进行严密的控制;而去纳粹化过程中的政治教育则针对纳粹政治教育投机性、情感性、渗透性、绝对性的特征进行逆向操作,着眼于揭露纳粹意识形态的真相,促使人们对历史进行理性的反思,同时对教育体系进行相应的改造,通过引入民主化的生活方式,来消除纳粹主义的影响;深入研究纳粹化及其逆向操作——去纳粹化这两个过程中的政治教育活动,可以给予我们多方面的启示。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

理论月刊

《理论月刊》(CN:42-1286/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《理论月刊》一贯秉持理论研究、理论宣传、理论创新、理论普及的办刊宗旨,将研究、宣传马克思主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,研究和宣传我国改革开放和现代化建设、推进我国政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态建设,促进我国社会科学学术繁荣和发展、努力为广大作者读者服务作为自己的责任。

杂志详情