作者：肖笛高师器乐教学情感培养音乐作品理解力心理素质
摘要：在高师器乐教学中，在重视专业知识和技能训练的同时往往忽略音乐审美能力和音乐素质的培养。器乐教学无论是演还是教都是技能与素质并存的。文章重点论述了器乐教学中非技巧因素的培养，以促进高师器乐教学质量的不断提高。
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