作者：李建中英语写作写前阶段写作过程修改提高大学英语
摘要：在传统大学英语写作教学的基础上，揉合写作过程和互动修改等现作理论，从而不断提高大学生英语写作水平。结合笔者的教学经验，本文认为大学英语写作教学可以从写前准备、写作阶段和修改提高三个阶段进入大学英语写作教学。
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