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论和谐视域中青少年学生的健康成长与学校、社会、家庭教育

作者:陈平和谐视域青少年学生健康成长学校社会家庭教育

摘要:青少年学生的健康成长与学校、社会、家庭教育紧密相联。从和谐的视域看,在当代青少年学生的身上存在着身心素质差、自理能力弱、性观念堪忧、享受意识强烈、迷网废学、不守诚信、漠视纪律等种种与社会和谐发展要求不和谐的差距。这些差距的存在,从成因来看,学校、社会、家庭教育三者之间存在着不和谐以及三者各自与社会和谐发展要求之间存在着不和谐是其中的重要原因。构建和谐社会,使青少年学生健康成长,必然要求三者各自克服自身教育之弊,实现三者的和谐发展并与社会和谐发展的要求相适应。

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零陵学院学报

《零陵学院学报》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《零陵学院学报》已正式更名为《湖南科技学院学报》。

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