作者：吴同和中国古代文学作品中学语文教学民族文化教学模式学习兴趣
摘要：中国古代文学作品是中华民族文化的瑰宝，其名传青史的作家数以千万计，万流景仰；其优秀诗文作品如恒沙繁星，洋洋大观。经多次修订的初高中语文教本为弘扬民族优秀文化，提高学生文学欣赏能力，选录了大量古代文学作品，这一举措受到师生一致好评。同学们能比较广泛而深入地抚摸经典，知人论世。他们不但有机会学习四书五经、唐诗宋词、明清诗文中的部分作品，还能粗略地分辨中国文学的源与流、雅与俗、精华与糟粕，进而掌握一些文学史、文学批评史等常识。但是，对于重要作家作品的赏析，却没有提高到审美悟理、归类品评、拓展延伸等层面上来。本文仅就“诗文互补”的教学模式进行演绎阐析，以求教于方家。
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