“公民核心价值观教育的四维空间”与“四维合力”探析

作者：丁燕; 巩克菊核心价值观教育四维空间四维合力

摘要：公民核心价值观教育需要关注以下两个方面：在教育视野上，分别从历史、现实、未来和虚拟生存的视角构建起历史空间、现实空间、未来空间和虚拟空间相结合之“四维空间”；在教育环境上，形成社会教育、家庭教育、学校教育和自我教育之“四维合力”。

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