作者：欧志亮多媒体教学多媒体课件评价标准
摘要：多媒体教学手段已在高校普遍推行,教学课件制作成了核心关键。教师在制作教学课件过程中存在对多媒体教学课件的误解、制作多媒体课件缺少相关技术性以及缺少团队合作等因素,很大程度上影响了课件的制作开发,从而影响了教学效果。针对其存在问题提出建设意见,以提高多媒体教学课件的制作速度与质量。
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《吕梁教育学院学报》（CN：14-1297/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吕梁教育学院学报》长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党在新时期的方针政策，为推动本校教学与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念，进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。
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