作者：程兆宇高职院校学长制职业生涯规划
摘要：学长制是我国众多高校一直在进行尝试的一种学生自我管理与服务的重要实践方式之一,结合太原旅游职业学院近六年内对学长制的探索和实践的实际效果与成绩进行梳理,以及自身七年辅导员与学生思想教育工作第一线的实际工作形成的点滴总结,从＂班主任＂与＂学长＂的定位核心,班主任应起到的三大功能,学长应发挥的三大作用等角度,总结阐述了班主任与学长结合制对学生职业生涯的积极影响。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吕梁教育学院学报》（CN：14-1297/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吕梁教育学院学报》长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党在新时期的方针政策，为推动本校教学与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念，进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。
省级期刊
人气 535871 评论 49
人气 399714 评论 51
人气 382194 评论 44
人气 361321 评论 56
