作者：叶洪珍小学教育专业教师资格考试教育实践
摘要：小学教师资格考试突出师范教育的实践取向,注重师范学生的实践素养。因此,小学教育专业的课程设置与教学体系必须与时俱进,构建以培养优质小学教师为目标的教育实践体系,加强学生教育教学能力的培养。
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《吕梁教育学院学报》（CN：14-1297/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吕梁教育学院学报》长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党在新时期的方针政策，为推动本校教学与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念，进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。
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