作者：刘超课外辅导机构教师团队途径
摘要：中小学生课外辅导机构已经成为部分学生课余的学习园地,课外辅导机构的教师团队建设显得尤为重要。本文阐述了团队的相关概念以及课外辅导机构的界定,分析了课外辅导机构现存的问题,提出构建优秀的教师团队是有效解决问题的关键给出了课外辅导机构教师团队的构建方向和团队管理建设的途径。
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《吕梁教育学院学报》（CN：14-1297/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吕梁教育学院学报》长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党在新时期的方针政策，为推动本校教学与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念，进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。
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