作者:冯俊玲精心设计因材施教温故知新挖掘深度
摘要:课堂教学是中学英语教学的基本形式,如何提高课堂教学的效率,我们认为一要课前充分备课,精心设计,以多种方法激发学生兴趣积极性;二要因材施教,扩充教学内容;三要温故知新,适当挖掘教学内容之深度。
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《吕梁教育学院学报》(CN:14-1297/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吕梁教育学院学报》长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党在新时期的方针政策,为推动本校教学与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念,进一步深化教育教学改革,提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。
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