道德涵养与价值引导：略论儿童文学教育

作者：郑利萍儿童文学教育价值引导道德涵养学校教育体系教育教学活动审美心理结构教育伦理学道德现象

摘要：教育伦理学以教育领域内的道德现象为研究对象。学校教育是一个复杂的统一体,它包含着众多的因素,这些因素按照一定的规律和秩序融合在一起,构成了有机的学校教育体系。在基础教育教学活动中,儿童文学对提高学生的精神修养,促进他们自身审美心理结构的不断完善和心理素质全方位优化有着非常重要的作用。

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