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以色列社会现实与多语言教育政策分析

作者:江文清 王克非以色列社会现实多语言教育政策多元统一

摘要:以色列的社会现实是:政治上,党派林立,政府权力大;经济上,因地小物稀,自然资源匮乏,国防开支巨大而重视技术创新和运用;文化上,讲究多元统一,极其重视教育。特殊的社会现实促使以色列制定了符合其自身发展和对外友好交往的多语言教育政策。总体而言,这些政策是行之有效的,对我们具有一定的借鉴作用。

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理论建设

《理论建设》(CN:34-1136/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《理论建设》是哲学社会科学理论刊物。读者对象为:各级党政部门、企事业单位的干部职工,理论、宣传工作者,党校、高等学校、干校的教学科研人员。

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