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体育教学中学生主体地位的构建

作者:孙巍体育教学教学模式教学方法教学格局

摘要:现代体育课堂教学就是要以学生为主体,体育教育的根本在于变“应试”教学为全面素质教学,培养学生的创造能力,以推进人类社会发展。根据教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应该采用什么样的教学模式、教学方法和教学格局建立新型的师生关系,让学生处理好知识与身体活动的关系,以培养学生的主动学习能力和创造能力。

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理论界

《理论界》(CN:21-1082/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《理论界》以研究和探讨当前经济建设、改革开放和精神文明建设中提出的理论问题和实际问题为主要内容。

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