作者：华正伟创新学分人才培养教育改革培养创新人才理论与实践学生创新能力知识经济社会人才培养模式高等教育创新型人才量化考核
摘要：知识经济的本质在于不断创新.知识经济社会的发展,要求高等教育必须培养和造就大批高素质的创新型人才.实施创新学分,就是将培养创新人才的要求由原来的定性化上升为定量化,由原来的弹性指标上升为硬性指标,对学生创新成果的量化考核和学生创新能力的物化肯定,最终达到学生自主创新的目的.实施创新学分必将带来一场高等教育人才培养模式的改革.
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