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浅谈在生物教学中培养学生的创新教育

作者:刘君创新教育培养学生生物教学不竭动力首要任务创新素质教育阶段表达方式思维方式想象能力构思能力民族教师中学师生

摘要:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".由此可见,提高民族创新素质已成为当代的首要任务,我们广大教师只有承担教育、创新的使命,才能把人的思维方式和表达方式的创新提前到中学教育阶段,如何激发起师生的想象能力、突破能力和构思能力呢?

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理论界

《理论界》(CN:21-1082/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《理论界》以研究和探讨当前经济建设、改革开放和精神文明建设中提出的理论问题和实际问题为主要内容。

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