高校德育工作创新的理论基础与基本原则

作者：张维红; 李宏英高校德育工作情感性原则活动性原则教育学层次性原则创新理论基础需求层次理论基本原则坚持

摘要：本文运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理以及教育学、社会学、心理学和管理学的基本观点,阐明了高校德育工作创新的四大理论基础,即人的全面发展理论、中国传统文化道德至上思想、需求层次理论和系统科学理论,提出了高校德育工作创新要坚持主体性原则、活动性原则、情感性原则和层次性原则.

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