作者：吴丽兴交际法教学教师素质外语教学口语能力学习兴趣
摘要：交际法自20世纪70年代末引进以来,已在外语教学界产生了重大影响.它是一种顺应时代的外语教学法.但是交际法教学过程中仍存在许多问题.本文主要论述从传统法到交际法的授课中,教师的角色从教学的垄断者变为学生学习的促进者,这种角色转换的关键在于教师的素质.
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