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基于“控制反应条件”理论的教学案例——以《燃烧与灭火》教学为例

作者:宫永燃烧灭火控制反应条件

摘要:“燃烧与灭火”是五四制鲁教版初三化学第六单元一个非常重要的课题,重在引导学生从化学的视角认识燃烧和灭火的原理,从认识化学反应的条件入手,进而控制反应的条件,达到利用化学反应,逐步引入“化学来源于生活,服务于生活”的目的.

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理科考试研究

《理科考试研究》(CN:23-1365/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《理科考试研究》全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。

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