作者：李明娟说明书初中科学教学运用
摘要：说明书是一种比较常见的应用文,多用来说明、描述某种事物或方法的方方面面.把这种语文写作的文体形式应用于初中科学教学中,不仅使主题内容的表达更为鲜明,一目了然,而且让学生有耳目一新、特别亲切的感觉,既而产生急于阅读的冲动,从而在阅读中理解概念,学习和巩固新知识.本文列举了说明书在新课导入、课后小结及复习课中的运用,经过几年尝试,取得了较好的效果.
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《理科考试研究》（CN：23-1365/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《理科考试研究》全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
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